编者按：“五”在中华文化中常常具有特殊的意义，而“五年”对于一所学校来说，是一个可以用来总结和谋划的时间段。2019年1月，学校第一次党代会的胜利召开，为学校中长期发展谋划了战略目标和发展路径。近五年来，全校上下求真务实、砥砺奋进，各条战线、各个单位都取得了长足的发展和进步。为迎接第二次党代会召开，回望过去，总结经验，启示未来，以“海大之问”全面谋划高水平大学建设，现推出《回眸五年》系列报道，今天带来人才培养篇《蓝色领航特色育人 培根铸魂启智润心》。

蓝色领航特色育人 培根铸魂启智润心

学校因海而生，创校的先贤们扎根平阳浦滩涂，潜心科研教学，将专业建在海边、将课堂搬到船上、将论文写在大海，“海洋”是学校办学基因与本色。习近平总书记在浙江工作期间两次视察学校、三次给海大师生回信，提出了“办出特色，办成一流，为海洋经济发展做贡献”的殷切希望。第一次党代会以来，学校紧紧围绕建设“海洋强国”战略部署，主动对接海洋经济建设主战场，构建了面向“海、鱼、船、油、港、岛、校”的学科专业体系。全面落实立德树人根本任务，全员协同高质量完成本科教育教学审核评估的持续整改工作，全面提升学校专业建设水平和人才培养质量。

蓝色领航 构建海大特色育人体系

学校坚持以人才培养为中心，以社会需求为导向，致力于培养德智体美劳全面发展，具有家国情怀、国际视野、人文素养、海洋意识、创新能力的复合应用型人才，确立了“服务海洋，强化特色”的基本理念，着力构建“爱海、懂海、强海”的人才培养体系。5年来，学校办学规模逐年上升，2023年全日制在校生17356人，较2019年增长54.9%，其中本科生14662人，较2019年增长46.9%，研究生2621人，较2019年增长125.8%。

2019-2023年学校全日制在校生规模

学校服务“海洋强国”战略，不断优化专业结构，现有本科专业46个，其中涉海类专业或方向34个，占专业总数75.56%；现有硕士学位授权点17个，涵盖理、工、农、医、管理、教育等6大学科门类；现有省级一流学科8个，其中省优势特色学科1个，农业科学、植物与动物学、工程学、化学等4个学科进入ESI全球前1%。学校结合区域发展需要，围绕“海、鱼、船、油、港、岛、校”等地方产业重构专业结构体系，发展学科交叉融合，培育新的专业方向。以油气全产业链为例，学校设置更新“海洋工程—海洋运输—海洋油气”专业链支撑“油气加工”“油气储运”“油气加注”油气全产业链，服务新区“一中心三基地一示范区”规划布局。按照“稳定规模、优化结构、提高质量、提升功能”的思路，结合区域发展需要，做强涉海类专业，提升教育学、文学、经济学和管理学等学科专业，不断提升服务经济社会的能力。

学校扎实推进《争创一流本科教育2023行动计划》各项任务，获批6个国家级一流专业建设点，省级以上一流专业建设点19个，占全部本科招生专业的45%。食品科学与工程、数学与应用数学（师范）等6个专业接受国家工程教育认证或师范教育二级专业认证，轮机工程、船舶与海洋工程等3个专业接受英国轮机理事协会专业认证（IMarEST）考查。拥有国家级教学平台4个，省级实验教学示范中心、省重点建设产业学院14个，省产教融合示范项目、教师教育创新实验区建设项目5项，与国（境）外55所高校和科研院所建立了教学科研合作关系，与俄罗斯圣彼得堡国立海洋技术大学合作举办船舶与海洋工程专业本科教育双学士项目，海洋科学专业为浙江省首批国际化专业。近5年获省级教学成果一等奖4项，二等奖2项；近5年共评聘教学为主型高级专业技术职务12人，其中正高级6人；近5年，学生在各类学科竞赛中获国家级奖项220余项，省部级奖项2900余项。

2020年学校启动研究生教育质量系列工程（2.0版），包括海洋类高层次人才培养创新实践、一流专业课程建设、一流思政课程建设、“课程思政”示范课程建设、优秀硕士论文培育项目等，启动以来，共计立项123项。研究生为第一作者发表高质量学术论文的数量逐年上升，5年共计1225篇。研究生A类学科竞赛成绩节节高升，从2019年度的国家级奖项8项，到2023年度国家级奖项66项（其中最高奖13项），增长825%。特别是在2023年第十届中国研究生能源装备创新设计大赛中，获国家级奖项17项，其中一等奖6项，位居全国奖牌榜首位。5年来，研究生获A类学科竞赛国家级奖项132项，其中一等奖23项，学校入选中国研究生创新实践系列大赛研究生培养单位贡献力TOP100榜单，位列第70位。

红色铸魂 创新海大思政工作模式

学校充分挖掘地方丰富的红色资源，积极发挥第一课堂主渠道作用，出台《课程思政高质量建设实施方案》，开展省级、校级课程思政建设项目和示范课程立项，举办“课程思政”微课专项赛、教师教学创新大赛等课程思政建设系列活动，编写《课程思政案例汇编》，实现课程思政所有专业100%覆盖，学校“蚂蚁岛精神+”课程思政研究中心入选省课程思政教学研究示范中心。推行“移动的思政课堂—蚂蚁岛红色专线活动”，实现了本科生全覆盖。

贯彻落实时任浙江省委书记习近平对学校《蓝色报告》的批示精神，积极开展第二课堂实践。5年来，近2000支学生团队围绕党史学习、乡村振兴、共同富裕等专题，深入海岛渔农村开展具有“海味”社会实践活动，被光明网、中国青年报等媒体广泛报道。年均2万余人次参与百余项志愿服务活动，涌现出海岛萤火虫、“海思”公益唤醒失落海岛、山海计划、海洋科普向西行等特色志愿服务项目，获中国志愿服务项目大赛金奖等国家级奖项5项、省市级奖项20余项。

学校发挥属地优势，聚焦学生国防精神塑造和海洋意识培育，打造特色鲜明的“蓝色领航•国防铸魂”育人品牌，获2021年度省教学成果一等奖。近20年，近千名学生应征入伍，学校连续多年获浙江省征兵工作先进单位，并在全国大学生征兵工作会议上作典型发言，获评“全国国防特色教育学校”。形成“全国看浙江，浙江看海大”的国防教育思政品牌，荣获教育部“全国国防教育特色学校”称号。2023年学校被确立为第二批“浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心”调研基地。

三全育人 人才培养取得量质齐升

学校紧紧围绕立德树人根本任务，持续深化教育教学改革，持续开展“三全育人”综合改革试点建设，累计立项校级“三全育人”试点院系4个、各类思政工作精品项目42项，先后获批浙江省思政名师工作室、浙江省网络育人支持计划等省级思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目8项。学校入选浙江省 “三全育人”综合改革重点支持高校，“思政工作法”得到省教育厅领导肯定。建成“学在海大”智慧教育平台，获评5门国家级一流课程、120门省级一流课程，积极推行混合式教学、翻转课堂等教学模式改革与创新，提升课堂教学的挑战度。重视教材建设培育与管理，“海洋人文通识系列”“海洋科学专业系列”“交通运输系列”等系列教材入选浙江省新形态教材建设序列；《海上货物运输（第二版）》入选“十四五”首批职业教育国家规划教材。

近3年，学校先后投入4400余万元，对标准化考场、虚拟仿真实验室、数字化改革等进行了升级。通过软硬件的建设和升级改造，推进教学数字化转型和发展。学校入选浙江省课堂教学创新校，6门课程入选浙江省本科院校“互联网+教学”示范课堂，19门课程入选国家高等教育智慧教育平台；《银龄智能手机应用》课程入选“智慧助老”教育部职业教育与成人教育司优质课程资源。

毕业生升学率逐年提高，5年共有3722名毕业生考入国内外优质高校，继续深造。2022届、2023届本科毕业生升学率均超过30%，位列同类高校前列。毕业生就业率始终保持高位，毕业生对母校满意度和用人单位对毕业生满意度位居全省同类高校前列。

扎海岛育人才，党代会谋新篇。学校将紧紧围绕“海洋强国”战略目标，紧扣“海洋强省”发展需要和舟山市现代海洋城市建设“985”行动人才需求，以第二次党代会谋划的发展目标和新形势下社会人才需求为导向，以“海纳百川 自强不息”校训精神为引领，努力培养基础扎实，本领过硬，“上得了船，下得去海”的复合型应用人才。